4月23日，自动化学院在笃学楼举办“论反馈控制理论在个人学涯规划里的重要应用”主题讲座。本次讲座由常艳超老师主讲，面向自动化学院2024级自动化专业全体学生开展。讲座围绕反馈控制理论的基本原理及其在学习与个人发展规划中的应用展开，引导学生从系统性思维角度理解个人成长路径的优化方法。
讲座中，主讲教师结合反馈控制理论的核心内容，对“输入—反馈—调节—输出”的基本运行机制进行了系统讲解，并将其与学业规划中的目标设定与动态调整过程相结合。通过分析学习状态、阶段性目标与实际达成效果之间的关系，阐释了持续反馈机制在提升学习效率与优化学习路径中的作用。同时，从系统稳定性与自我调节能力的角度，引导学生构建动态调整的学习认知框架。
在交流与总结环节，主讲教师鼓励同学们将系统思维方法应用于日常学习与未来发展规划之中，注重过程反馈与及时调整，不断优化学习策略。本次讲座内容紧密结合专业背景，有助于学生进一步理解专业知识与个人发展的内在联系，提升学业规划的科学性与主动性。
