赋能科创实践 自动化学院开展“宿舍实验箱”专题活动

作者:肖逸泽、李金峰、李浩瑀 部门审稿人:郭峰 摄影: 视频: 单位:自动化学院 发布时间:2025-06-04 投稿时间: 点击量:10

为推动学生自主学习与创新意识,及时检验学生科创成果,5月29日,自动化学院于长山校区笃学楼组织开展了“宿舍实验箱”验收专题活动。自动化学院党委副书记郭峰、团委书记万纤及各年级学生200余人参与活动。

活动现场,各验收小组以“电机秘钥系统”任务设计为核心进行成果展示。例如516宿舍团队通过PPT演示,详细介绍了基于51单片机的系统架构:初始状态下,LCD1602显示屏清晰呈现密码输入界面,矩阵键盘支持6位密码输入与修改功能,当输入正确密码后,系统自动切换至电机调速界面。团队成员现场演示了独立按键对电机转速的调节过程——自拟“节能档、标准档、舒适档、强力档、极速档”5档速度调节模式,配合LCD实时显示转速数值与DS18B20采集的温度数据。该团队在密码错误状态下设置了电机锁定保护机制,并在温度超过60℃时触发LCD背光报警,充分体现了系统的安全性设计。

评委组针对硬件接口兼容性、代码逻辑完整性等技术细节展开深度提问,如矩阵键盘与电机引脚冲突的解决方案、温度传感器数据校准方式等。当第1小组宿舍团队演示温度超过 60℃触发 LCD 背光报警功能时,评委边评价边示范,现场模拟电机过载场景,检验系统的实时响应能力;在评估密码输入模块时,测试了连续三次错误输入后的锁定机制,确保安全逻辑的可靠性。此外重点关注学生对多界面 LCD 逻辑切换的理解,要求团队阐述从密码输入界面到调速界面的状态机设计思路,切实考察学生对系统架构的掌握程度。

郭峰在活动中强调,“宿舍实验箱”项目作为融入生活场景的实践载体,打破了传统实验室的时空限制,为学生提供了将理论知识转化为创新实践的常态化平台,对培养自主学习能力与工程思维具有重要意义。他指出,此次验收工作优化了流程,通过细化验收标准、强化现场实操考核、增设技术难点答辩环节等方式,切实提升项目验收的严谨性与专业性,旨在真正检验学生对系统设计、硬件调试、逻辑编程等综合能力的掌握程度。“验收不是终点,而是推动学生深入探索的起点,学院希望通过规范化的实践检验机制,引导同学们在真实场景中锤炼解决复杂问题的能力,让实验箱成为培育创新思维的‘孵化器’。”

此次验收活动的圆满收官体现了自动化学院在夯实第二课堂实践和创新人才培养方面稳步向前。据悉,学院将继续秉持“实践赋能教学,创新驱动发展”的理念,持续优化“宿舍实验箱”项目,让广大学子在科创实践中增长技术才智。