为了加强学校心理委员队伍建设，更好地提升班级心理委员工作水平，增强学生自助与互助能力，江苏科技大学自动化学院开展了“‘心’光灿烂 ，‘委’以重任”为主题的心理委员培训活动，会议由自动化学院辅导员李航老师主讲，24级全体心理委员参加。
“心”光闪闪——心理委员的角色定位。此次培训李航老师详细阐述了心理委员的角色定位、工作内容和工作职责，强调了这份工作中有关助人、自助等方面的注意事项，注重培养心理委员们的角色认同感与责任感。在具体的工作内容和工作方法中，李航老师重点强调了心理委员们在日常工作中要细心观察，发现问题及时反馈。此外，培训也详细介绍了学校心理咨询等预约途径，以便各位心理委员更好地帮助班级其他同学。
“聊”愈师——心理委员的工作原则和技巧。此次培训李航老师全面讲解了心理委员的工作原则，分别从坚持保密原则、积极求助原则、实事求是原则、保持中立原则四项工作原则方面，强调了每个心理委员在实际工作中都要清楚工作定位、严守工作原则，保证心理委员可以为同学们的心理健康保驾护航。在具体的工作技巧方面，李航老师分享了一些沟通倾听、心理辅导等方面的方法技巧，确保心理委员更好地与班级同学进行沟通，有效地排解同学们的情绪和心理问题，保证心理委员发挥维护同学们心理健康的作用。
“圆桌派”——心理委员经验交流分享，此次培训在传统培训的基础上，更加注重与心理委员之间的实际交流与经验分享。来自23级电气四班的心理委员李嘉琪通过实际案例，为24级心理委员分享了开展主题班会、组织心理活动等方面的经验体会。李航老师对分享进行总结并且全面讲解了班级心理健康教育活动的内容选择以及活动设计，展示讲解了优秀主题班会的案例，指导心理委员如何开展班级心理健康教育活动。最后由自动化学院心理协会会长孙佳琦对心理委员工作经验进行补充和分享，同时与24级心理委员进行了热切交流，解答了他们在学习、生活和工作方面的困惑和疑问，提高了心理委员工作的热情和积极性。
此次培训除了对24级心理委员进行三次集中培训以外，还组织了心理委员对宿舍长的相关培训。通过心理委员与宿舍长积极沟通，可以有助于顺利高效开展班级工作，确保心理委员工作的顺利实施和开展。
此次心理委员培训活动不仅提升了心理委员们的专业知识和服务能力，也进一步增强了他们的责任感和使命感。相信在未来的学习生活中，心理委员们将承载着美好的期望，肩负起使命，用热情和智慧，为每一位同学送去温暖和力量。
